Représentations de la langue française et mobilité estudiantine vers la France : Étude sociolinguistique du discours des étudiants algériens

Abstract

Abstract : Through this study, we propose to review the discourses of young algerian students in the light of the sociolinguistics representations that they associate with the French language in a given context, that of their student mobility in France. Considered as one of the keys to the acceptance of the study project, the candidates manifest signs of linguistic insecurity due to a "normalized" vision of the use of the French language but also an awareness of the issues of "language power" on their university future. We intend to examine these discourses in the light of some key notions such as "linguistic insecurity" and "glottophobia".

Résumé : À travers cette étude, nous nous proposons d'examiner les discours des jeunes étudiants algériens à la lumière des représentations socio-langagières qu'ils associent à la langue française dans un contexte donné, celui de leur mobilité estudiantine en France. Considérée comme l’une des clés de l’acceptation du projet d’étude, les candidats manifestent à l’égard de la langue française, des signes d’une insécurité linguistique due à une vision « normée » de la langue mais aussi à une conscience des enjeux du « pouvoir langagier » sur leur avenir universitaire. Nous tenterons d’analyser ces discours à la lumière de quelques notions clés telles que « l’insécurité linguistique » et la « glottophobie ».